TEXTO EN ESPAÑOL

Primer estudio de Cataluña sobre ACOSO ESCOLAR e incidencia en alumnos con ALTAS CAPACIDADES (AA.CC.)

El próximo miércoles, 21 de junio, a las 18 h., se presentan en el I.M.E.B. (Institut Municipal d’Educació de Barcelona), Plaça Espanya, 5, los resultados del primer estudio sobre la incidencia del bullying o acoso escolar entre los niños y jóvenes con Altas Capacidades de Cataluña, con datos reveladores sobre la situación del colectivo.

La Asociación NACE (NO AL ACOSO ESCOLAR), especializada en la prevención y tratamiento del acoso, ha realizado este estudio pionero en nuestro país sobre la incidencia del bullying en los alumnos con Altas Capacidades (AA.CC.).

Sobre esta tipología de estudiantes, el estudio revela, entre otros datos significativos, que se trata de un colectivo especialmente vulnerable y que, en general, en Primaria afecta más a los chicos. Por el contrario, en la adolescencia, afecta por igual a chicos y chicas. En la E.S.O. (Educación Secundaria Obligatoria), el bullying pasa de ser más “físico” a ser más “psicológico”, y es en esta etapa cuando aparece el cyberbullying.

El estudio, promovido por NACE (No al Acoso Escolar), CONFINES (Confederación Española de Altas Capacidades Intelectuales) y FANJAC (Ayuda a Niños y Jóvenes de Altas Capacidades), ha sido realizado por un equipo interdisciplinar coordinado por Josep Soler, de la Asociación NACE.

La investigación ha contado con el apoyo del Ajuntament de Barcelona.

La presentación de los resultados y las conclusiones correrán a cargo de Teo Jové, Presidente de FANJAC; Javier Pérez Aznar, Presidente de NACE; y Josep Soler, psicólogo y coordinador del Estudio.


TEXT EN CATALÀ

Presentació del primer estudi de Catalunya sobre l'incidència de l'assetjament escolar en alumnes amb altes capacitats

Primer estudi de Catalunya sobre BULLYING i incidència en alumnes amb Altes Capacitats (AA.CC.)

Dimecres vinent, 21 de juny, a les 18 h., es presenten a l’IMEB (Institut Municipal d’Educació de Barcelona), Plaça d’Espanya, 5,  els resultats del primer estudi sobre la incidència del bullying o assetjament escolar entre els infants i joves amb Altes Capacitats de Catalunya, amb dades reveladores.

L’Associació NACE (NO AL ACOSO ESCOLAR), especialitzada en la prevenció i tractament de l’assetjament escolar, ha realitzat aquest estudi pioner al nostre país sobre la incidència del bullying en els alumnes amb Altes Capacitats (AA.CC.).

Sobre aquesta tipologia d’estudiants, l’estudi revela, entre altres dades significatives, que es tracta d’un col·lectiu especialment vulnerable i que, en general, a Primària afecta més als nois. En canvi, a l’adolescència, afecta a nois i noies per igual. A l’E.S.O. (Educació Secundària Obligatòria) passa de ser més “físic” a ser més “psicològic”, i és en aquesta etapa quan apareix el cyberbullying.

L’estudi, promogut per NACE (No al Acoso Escolar), CONFINES (Confederación Española de Altas Capacidades Intelectuales), i FANJAC (Ayuda a Niños y Jóvenes de Altas Capacidades), ha estat realitzat  per un equip interdisciplinari coordinat per Josep Soler, de l’Associació NACE.

La investigació ha comptat amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona.

La presentació dels resultats i les conclusions aniran a càrrec de  Teo  Jové, President de FANJAC; Javier Pérez Aznar, President de NACE; i Josep Soler, psicòleg i coordinador de l’Estudi.

 

Pin It on Pinterest